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井楚明:我和常青藤的故事

[ 河南省教育网 ] 作者:
井楚明
2018-12-29 17:32:14 | 我要分享:
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  天空有梦,清澈、蔚蓝是天空的梦想;大地有梦,包容、生长是大地的梦想,我也有梦,知识,成功是我的梦想。为了我的梦想,我走进了常青藤的大门。
 
  镜头一
 
  “明明,今天考试第几名”,“前五名”,每次听到这种声音的时候,我都十分高兴,记得我上三年级的时候,学习一直不好,自从四年级,我妈给我报了常青藤补习班,我的英语成绩从原先的七八十分提高到了九十五分以上。这就是老师的付出。在我们常青藤英语白老师的讲课时,看,那挺直的腰板,那优雅的字体使人陶醉在其中讲课时,我们的白老师用那轻柔的声音,给我们传授知识,也用那慈祥而又严肃的眼神,警告我们不要再说话了,下课时,白老师就像姐姐一样对待我们。她给我们买东西吃,买完回来还带领我们玩游戏,有时她还给我们看抖音、快手......这样做,有一些家长说是很不好的,但是我们却认为这样做是很好的。因为孩子也有自己的心声,也有自己想做和不想做的,白老师这样做是为了劳逸结合,让孩子们有一个快乐的童年,这就是老师的无私奉献,正如同诗中的“春蚕到死丝芳尽,蜡炬成灰泪始干”。
 
  镜头二
 
  朋友就像你生活中形影不离的影子,他也是你克服困难的武器,记得在常青藤上课时,有一次我的钢笔没有墨水了,在我焦急万分的时刻,我的同桌张家锐,他是我的铁哥们儿,他竟然毫不犹豫地拿着自己的早饭钱,给我买了一瓶墨水解决我的燃眉之急,顿时,我感动不已,一个微不足道的举动就诠释了友谊的内涵“人生贵在相知,相知在急难,患难识朋友,谊长情永存。”
 
  镜头三
 
  世间万物皆学问。参加研学旅行走向自然,走进社会,走进博物馆正好是对孩子们平日里学习不到课本知识的印证,可以有效培养孩子对学习的头趣,同时,也让学生做到适当的放松与调节,这就是常青藤张校长独特的管理和教学理念,这不,前不久我们去开封研学,回来之后,张校长又让我们写研学作文。最后,我们的作文在经过王老师的修改,发到了今日头条,河南微视等报纸和网站上,有的几篇还登到了《人民日报》上,不信,打开手机、翻阅报纸去看看。
 
  在常青藤,我收获了成绩、收获了友谊、收获...…我要铭记张校长的话“孩子,记住你们要像爬山虎,一步一个脚印,永不放弃,永攀高峰。”

责任编辑:程航

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