听漯河市舞阳县第二实验小学张素琪老师课有感

[ 河南省教育网 ] 作者：

齐新旭

2019-11-27 14:16:13 | 我要分享：

　　张素琪老师的作文课，不仅美观而且实用。她用本班的一张颁奖图入手，教育孩子定题也有讲究。一篇好作文，首先要有一个好题目。好题目就像一个人的眼睛，吸引人去看，这样你就算成功了一半。

　　接着让孩子们欣赏。有名人的文，也有学生自己写的文，品读好词好句。为什么好，好在哪儿？然后说，好的标点运用、语言，能给人带来新鲜感。尤其是一些心理活动的描写，能引起孩子的兴趣，参与率极高。充分调动了学生的积极性。

　　在展示完一些优美的句、段之后，张老师又展示了一些句段，让学生们挑刺。学生们纷纷举手，找出一些句段中存在的问题。张老师一边听，一边帮忙分析。把多佘的去掉，留下优美的用语。可以说，这个挑刺，也是今天这节课的高潮。

　　最后，是对学生进行训练。张老师针对作文中出现的一些现象，比如：“大头病”、“大尾病”，还有一些只有叙述过程，没有重点等，都进行了讲解。要求学生把握重点、细节、精、准。剩下的留给学生自己把握。你说，学生还有什么理由写不好作文呢？

　　我认为，张老师的课，贵在深下功夫。莫看台上只有几十分钟，可贯穿了作文的批改，以及制作课件、钻研教材等多个方面。学生的好句段一个个打上去，这需要多大功夫？大面积参与，学生都是课堂的小主人。这更跟张老师的语文素养有关。上好一节课，是多方面的。

　　我想，在今后的语文教学中，我也要多学习张老师的精神。刻苦钻研，乐于探究，争取把课上美观又实用。让孩子喜欢写作，爱上写作。更让孩子们在语文大课堂里尽情遨游。

　　多出人才，多培养人才。祖国的建设需要我们多努力。愿我们的教育事业永远是春天，每一个人都在平凡的岗位上做出不平凡的贡献！

　　（通讯员齐新旭供稿）

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