希望你快乐
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作者：
张喜英
2019-09-06 16:25:43
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我要分享：
上午第三节语文课，我刚走进教室，就看到班里那个单亲家庭的男孩甲在哭泣。
这个可怜的孩子，父母离异给他的心灵蒙上许多阴影。本该活泼无忧的年纪，清秀帅气的脸庞上却总带着几分自卑。说话做事谨小慎微，每天孤独寂寞的坐在座位上发呆，更不要说专心学习了。
到了星期天，别的孩子都有家长接送，轻松的坐在车后座，享受着美味的零食。只有他，孤零零的一个人，骑着一辆破旧的自行车回家。
我走到他身边，问他是怎么回事，他不说话只是抽泣。旁边的同学说，有人把他的彩笔折断了。
我问是谁折的？大家都说不知道。看着那个哭泣的孩子，心里升起许多怜悯，同时对那个“罪魁祸首”更多了几分愤怒。
我厉声喝问：“谁折的，如果现在承认，说明你知错改错还是个好孩子，如果现在不承认，就是错上加错。”我扫视全班，特别是他周围的几个调皮鬼。没有人出声。又单独问了几个同学，他们也都矢口否认。
“那好，既然你还没有考虑好，那就再考虑考虑，我等着你主动承认错误！我不希望最后的结果是其他同学告诉我的。”说完，我稳定一下自己的情绪，走向讲台，准备先上课。
经过同学乙时，他小声告诉我：“老师，我知道，彩笔是丙同学折的。”我停下脚步，让同学们先预习要讲的课文。
叶圣陶先生曾说：“教师并非教书，而是教育学生。”如果能让一个孩子认识到自己的错并使另一个孩子变得快乐，远比教给他们知识更值得。我径直走向丙，把他叫到办公室。我知道，虽然这些小男生很调皮，但他们也很要面子。
我对他说：“现在，这儿只有咱们两个人，你告诉老师，知道彩笔是谁折的吗？”
同时向他简单介绍了甲的家庭情况。我问他：“如果你来自这样家庭，在班里又总被人欺负，你会不会难过？”
他羞愧地低下头小声说：“对不起，是我折的，以后我不会这样了。”
“嗯！勇于承认错误，像个男子汉！那这件事该怎么解决呢？”
“我向他道歉，赔他一盒新的。”
“什么时候？”
“一会儿就道歉，下午就赔他。”
“好，男子汉说话算数，老师等着你的行动。为了将功补过，你得答应老师一件事。”
“什么事？”
“以后，你要主动跟甲同学做朋友，而且是最好的朋友。”
“好！”丙痛快地答应了。
没想到事情解决的这么顺利，我庆幸没在班里直接问他。
回到教室，我告诉全班同学：“丙同学主动承认，自己折了甲的彩笔，愿意向甲道歉，并赔一盒新彩笔给甲。丙虽有错在先，但勇于承认错误，这一点值得表扬。希望以后同学之间应该互相关心帮助，而不是恃强凌弱仗势欺人。”同时，我把目光投向乙，他会心地笑了。
甲脸上露出腼腆的笑容，课堂恢复了正常。
再见到甲，他主动跟我打招呼，目光清澈温和，不再躲躲闪闪。课堂上，当我问同学们《绿山墙的安妮》一书中，你最喜欢哪个人物的时候，他竟然破天荒地举起手回答问题。他说他最喜欢马修，因为他有爱心，愿意收养安妮，给安妮一个温暖的家。
这个缺少关爱的孩子啊！我努力忍着泪水，带头给他鼓掌。当掌声响起的那一刻，甲笑得很开心。我多么希望，在班级这个大家庭里，他能得到更多的温暖，每天都这么快乐！
“每种色彩都应该盛开
别让阳光背后只剩下黑白
每一个人都有权利期待
爱放在手心跟我来
这是最好的未来
我们用爱筑造完美现在”
刘若英用歌声告诉我们：每个人都会有美好未来。
我相信，一定会的！
（通讯员 张喜英 供稿）
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