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我与老师的故事

[ 河南省教育网 ] 作者:
2019-11-25 09:34:06 | 我要分享:
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  迢递人生路几程,回望师恩欲弹筝。流年原因逝春水,思君非为起秋声。前尘如梦,旧日如歌。
 
  小小的粉笔就想拥有魔力的魔杖,黑板是你谱写蓝图的地方。上课铃声是你奋斗的号角,一路上把汗水抛在脑后,学生的成绩是您浇灌的硕果。
 
  我和我的班主任陈老师之间有很多小故事。
 
  她有着中等的个子,一头乌黑的亮发,一双明亮的小眼睛,一张瓜子脸,显出知识分子常有的神态。她有着一股神奇的力量,常常鼓舞着我们,支持着我们,温暖着我们,与我们相处六年了。
 
  陈老师对每个人的要求都十分严格,而且态度很严肃,这是班里的每个同学都很清楚的;她对每个同学犯的错误总是及时批评,耐心教育。因此几乎每个同学都有些怕陈老师,我也不例外。
 
  陈老师也是一个非常有趣的人。有一次她来上课时,她站在门口,不进教室。她指着教室的天花板上,说:“快看!那是什么。”我们很诧异地朝她所指的方向望去,“哇!”教室里沸腾了起来。老师的杯子盖儿在阳光的照射下,闪着彩色的亮光:盖子上中间的一个点在中间闪耀着,周围一圈彩虹似的圆片片儿,杯子移动,天上闪耀的各个点也来回移动,非常有趣。陈老师非常开心,大家也跟着来了兴趣。看完之后,就开始接着上课。这节课,我们大家注意力特别集中。听得很认真!
 
  还有一次,快元旦的时候,我们学校的几个班都在班里开元旦联欢会,我们班也想联欢。就让班长写了一封建议信给老师。老师看到后,上课的时候,透漏给我们:她的决定在乐教乐学里会颁布。回到家后,我迫不及待地打开乐教乐学看了看,“老师同意我们举办这个活动”我欢呼起来。第二天到学校后,大家都在津津乐道地议论着这件美事。然后,就开始为联欢会的召开谋划、布置了。有的同学负责买装饰品,有的负责教室布置设计,有的总体设计这场联欢会的流程,还有的组织大家积极准备节目……盼星星盼月亮,终于等到了激动人心的时刻。我们都玩嗨了!
 
  还有一次,在语文课堂上,陈老师问大家:“谁能回答《盼》这篇文章的中心意思是什么?”同学们纷纷举手,你一言,我一语,踊跃发言。我坐在座位,心一直怦怦直跳,怕老师提问我;过了一会,我似乎慢慢想起来这个答案,便低低地举起自己的手,可当老师的目光扫到我时,我立刻又把手放了下来,“吓死我了”我摸着自己的胸口小声的嘟囔着,因为我害怕同学们笑我。老师微笑的看了我一眼。
 
  下课后,老师找到我,问:“上课为什么不敢发言呀,不自信吗?”我回答:“是的。”“不用怕!说错了同学们给你补充,这是一个很好的锻炼和学习机会。我希望课堂上不仅属于其他人,也属于你。”老师用鼓励的眼神看着我说道。之后再上语文课,老师有意问了我一个问题,在她充满鼓励的眼神下,我站起来勇敢地回答了。我竟然说对了。从此以后,我明白做事情首先要学会自信和勇敢,懦弱畏缩是战胜不了任何困难的。
 
  陈老师,您将是我成长的过程中永远不会忘怀的一个重要篇章。因为有您,我的人生之路将会充满阳光!我为是陈老师的学生而骄傲!
 
  (安阳市殷都外国语中学 郭荣 陈静 供稿)

责任编辑:天外飞雪

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